幼儿十二生肖的故事教案，《奇妙的十二生肖探险记——幼儿故事教学教案》（通用2篇）

幼儿十二生肖的故事教案(篇1)



一、课程导入：激发兴趣，引入主题

环节一：谜语激趣

教师以谜语的形式引出十二生肖的主题：“头像马非马，身披鳞甲硬如钢，排行第五不简单。”让幼儿猜测谜底，引导他们关注并思考十二生肖动物的特点，引发对十二生肖故事的兴趣。

环节二：展示图片，揭示主题

展示十二生肖动物的生动图片，逐一介绍它们的名字及特征，明确本节课将要讲述的是关于十二生肖动物们的奇妙探险故事，鼓励幼儿积极参与，共同探索十二生肖的神秘世界。

二、故事讲述：展开情节，寓教于乐

环节一：讲述故事《奇妙的十二生肖探险记》

故事围绕十二生肖动物们在森林中的一次探险经历展开，通过生动有趣的故事情节，展现每个动物的特性与智慧，如鼠的机智、牛的坚韧、虎的勇猛等。教师采用丰富的表情、动作和语言，使故事更具吸引力。

环节二：互动提问，理解深化

在故事讲述过程中，适时提出问题，如“猜猜看，接下来谁会帮助大家解决问题？”或“你认为这个情节体现了哪种生肖动物的什么特点？”鼓励幼儿积极思考、回答，加深对故事内容及十二生肖特性的理解。

三、角色扮演：体验角色，情感共鸣

环节一：分配角色，准备表演

根据故事中的十二生肖角色，让幼儿自由选择或抽签决定扮演的角色。教师提供简易的道具（如头饰、手偶等），协助幼儿装扮成各自的角色。

环节二：分组表演，演绎故事

分小组进行故事表演，幼儿在角色扮演中亲身感受故事的情节，进一步理解生肖动物的特质。教师在一旁指导，确保表演顺利进行，并适时给予肯定与鼓励。

四、创意手工：动手实践，巩固认知

环节一：示范制作，讲解步骤

教师示范如何利用纸、彩笔、剪刀等材料制作生肖动物的手工模型，详细讲解步骤，强调安全使用工具。

环节二：幼儿创作，展示分享

幼儿根据所学的十二生肖知识，选择自己喜欢的生肖动物进行手工创作。完成后，鼓励幼儿向全班展示自己的作品，并简单介绍所选生肖的特点，实现知识的再输出与共享。

五、课程总结：回顾内容，升华主题

环节一：回顾故事，梳理知识

教师带领幼儿回顾故事内容，再次强调各生肖动物的特点及他们在探险过程中的表现，帮助幼儿巩固对十二生肖的认知。

环节二：价值引导，情感升华

引导幼儿认识到每个人都有独特的优点，就像十二生肖动物一样，各有特色、各有所长。鼓励幼儿欣赏自己与他人的优点，学会团结协作，共同面对生活中的挑战。

通过以上五个环节的设计，本教案旨在通过故事、角色扮演、手工活动等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解十二生肖的知识，培养他们的观察力、想象力、表达力及团队协作能力，同时渗透尊重差异、欣赏他人优点的价值观教育。

幼儿十二生肖的故事教案(篇2)



一、教学目标

认知目标：通过生动有趣的故事讲述，让幼儿初步了解十二生肖的顺序、代表动物及其象征意义。

情感目标：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们尊重与热爱中华优秀传统文化的情感。

技能目标：通过角色扮演、手工制作等活动，提升幼儿的语言表达能力、想象力和动手能力。

二、教学内容

十二生肖起源故事：讲述玉皇大帝挑选十二种动物作为纪年标志的神话传说，使幼儿理解十二生肖的来历。

十二生肖动物介绍：详细讲解每个生肖动物的特点、习性及象征意义，如鼠的机智、牛的勤劳、虎的勇猛等。

十二生肖排序游戏：设计互动游戏，让幼儿在玩乐中掌握十二生肖的正确顺序。

三、教学方法与步骤

故事导入：“十二生肖奇妙夜”——以生动活泼的语言和丰富的肢体动作讲述十二生肖的起源故事，引导幼儿进入神秘的生肖世界。

知识讲解：

“我是谁？”：通过图片、视频或实物模型展示十二生肖动物，逐一讲解其特征、习性和象征意义，鼓励幼儿分享自己对这些动物的认识和感受。

“排排队”：组织幼儿进行十二生肖排序接力赛或拼图游戏，加深他们对生肖顺序的记忆。

创意实践：

“生肖剧场”：分组进行生肖动物角色扮演，每组选择一个生肖，创作并表演相关的小故事，锻炼幼儿的语言表达能力和团队协作精神。

“生肖手工坊”：指导幼儿利用彩纸、黏土等材料制作自己喜欢的生肖动物手工作品，培养他们的动手能力和创新思维。

四、教学评价与反思

过程评价：观察幼儿在听故事、知识讲解、游戏活动及创意实践中的参与度、专注力和表现，及时给予肯定与指导。

作品展示与互评：将幼儿制作的生肖手工作品集中展示，引导他们互相欣赏、评价，增强自信心和审美能力。

教学反思：课后总结幼儿在本次课程中的学习情况，评估教学目标达成度，根据反馈调整后续教学策略。

五、家庭延伸活动

建议家长与幼儿共同阅读关于十二生肖的绘本，参观动物园认识真实的生肖动物，或者在家进行生肖主题的亲子手工活动，进一步巩固课堂所学，增进亲子关系，共同传承中华文化。

通过本篇《幼儿十二生肖故事探索课程教案》，教师能够系统地规划和实施以十二生肖为主题的幼儿教育活动，寓教于乐，让孩子们在快乐的学习过程中领略中华传统文化的魅力，提升多方面的能力与素养。